CONHEÇA A
EDUCAÇÃO INFANTIL
PROBEN
EXPERIÊNCIAS
E APRENDIZAGEM
O processo de educação é complexo e requer cuidados.
A PROBEN é especialista em Educação Infantil, o que nos remete a um olhar muito específico para a primeira infância.
Na Primeira Infância, os cuidados são redobrados: uma vez que são crianças de pouca idade e que estão em constantes descobertas e entendimento de mundo. Se descobrem também pertencentes a uma sociedade que demanda interação, solidariedade e o compartilhar sabedoria e vivências.
Para nós, estar na escola implica em convívio e relações que modificam sua forma de pensar, agir e sentir. Implica na realização de tarefas diárias com independência e autonomia, na qual revelam esforços para compreender o entorno.
Para esse período na escola, organizamos as ações pedagógicas para que as crianças aproveitem todo o ambiente, garantindo a permanência em tempo pré-determinado no mesmo local e a troca de possibilidades a cada 40 minutos. Essa organização é necessária para promover melhor aproveitamento de tempo e espaços.
O brincar, segundo a perspectiva sociocultural, é a maneira que as crianças têm para interpretar e assimilar o mundo, os objetos, a cultura, as relações e os afetos. Nesse sentido, o brincar é, ao mesmo tempo, espaço de constituição infantil e lugar de superação da infância pela relação que se estabelece realidade X representação, consciência X abstração, imaginativo X diverso, pensar X experimentar.
A participação na brincadeira é gratuita; brincar faz parte da vivência das crianças nos diversos meios sociais. A brincadeira aproxima, acalma, concentra e agrega saberes. (PPP 2018)
ALIMENTAÇÃO
Garantir a qualidade dos alimentos, dos preparos, da higiene e principalmente a maneira com que as crianças são alimentadas, requer rotinas muito bem estabelecidas, disciplina, carinho, espaço físico e equipamentos adequados. Esse é um diferencial da PROBEN!
Nathalia Andrejauskas é a nutricionista responsável por toda essa organização.
Na PROBEN, em tempo integral, além de elaborar os cardápios da escola e garantir a qualidade nutricional dos alimentos servidos, ela também é responsável pelos cuidados alimentares que são validados em cardápios diferenciados para o berçário, infantil e crianças com restrições alimentares.
Responsável também por treinar sua equipe e acompanhar todas as refeições( dentro da cozinha e no refeitório junto às crianças) para garantir uma alimentação segura, equilibrada e saudável.
Diante das inúmeras refeições produzidas na escola, estabelecemos organização e cuidados diários quanto:
- Aos gêneros alimentícios, que sempre são acondicionados em espaços apropriados (estoque, geladeiras, freezers);
- Ao fornecimento de alimentos da padaria, que acontece próximo aos horários do lanche, assegurando o frescor dos produtos;
- A bancada térmica, que mantém os alimentos aquecidos na temperatura adequada para distribuição;
- A área de produção, toda em inox, garantindo higiene e padrão, seguindo normas da vigilância sanitária (manual de boas práticas);
- Ao refeitório limpo, climatizado e amplo (80m²), com mobiliário adequado: bancos e mesas apropriados à faixa etária;
- A separação dos fluxos para entrega de pratos prontos e para devolução de pratos usados, evitando contaminação cruzada.
Esses são alguns dos pontos importantes para que a garantia da qualidade alimentar aconteça diariamente. Todos esses cuidados são necessários, assim a certeza que as quase 900 refeições diárias aconteçam perfeitamente.
ESPAÇOS QUE ACOLHEM E EDUCAM
Na infância, as crianças estão em pleno processo de apropriação da rotina, ampliação do tempo de concentração e envolvimento com propostas. Por isso, precisam de um bom equilíbrio entre atividades significativas e momentos de livre brincar.
Na PROBEN, acreditamos que o espaço é mais do que cenário: ele atua como um terceiro educador, potencializando descobertas e relações no dia a dia. Criamos ambientes que convidam à interação, à curiosidade e à experiência.
As crianças exploram uma mesma proposta em diferentes espaços, pois o movimento entre eles faz parte do aprender. Em geral, não permanecem mais de 40 minutos em um mesmo ambiente — o que mantém viva a motivação e o encantamento.
Quadra Poliesportiva
Corpo que corre, salta, joga e experimenta.
A quadra é um espaço pensado para o movimento e suas infinitas possibilidades.
Aqui, o corpo é estimulado com intenção e respeito ao seu tempo. Temos aulas semanais de psicomotricidade com professor especialista. A partir do Maternal, as crianças também podem participar de aulas de futebol, masculino e feminino.
Além disso, as professoras planejam propostas de movimento que respeitam o desenvolvimento motor e favorecem a autonomia e a confiança.
Semanalmente, as aulas de psicomotricidade, com professor especialista, também são realizada nesse espaço.
Mini Cidade
Uma cidade feita de imaginação e verdade.
Neste espaço, a brincadeira de faz de conta ganha corpo: restaurante, hospital, pet shop e outros estabelecimentos surgem e se transformam com a ajuda de objetos simples e muita criatividade.
A Mini Cidade é cenário e convite para o brincar simbólico, que permite às crianças experimentar o mundo adulto com o olhar da infância.
Na pista com sinalização, semáforo e posto de gasolina, o trânsito acontece com sentido, regras e muita diversão.
Pátio
Um lugar vivo, pulsante, onde as crianças convivem, exploram e brincam.
O pátio é espaço de encontros e desafios: o DOMO, brinquedo que exige coragem e confiança, está entre os preferidos. Também temos trampolim feito com pneus, percursos variados, rede, lousa interativa e outros elementos que estimulam o corpo e a imaginação.
Quintal
O quintal da PROBEN é um respiro. Amplo, aberto, cheio de possibilidades e natureza.
Brincar ao ar livre fortalece o corpo, estimula a criatividade e melhora a concentração. Também desenvolve a cooperação, a autoestima e a alegria de viver a infância de verdade.
Nosso pomar, com árvores frutíferas, convida as crianças a observar o tempo da natureza — com seus ciclos de espera, crescimento e cuidado.
Tanque de areia
É um espaço essencial para o brincar sensorial, para a construção de experiências e para o desenvolvimento da coordenação e da criatividade.
Pensado com carinho e responsabilidade, o nosso tanque de areia é coberto, conta com areia atóxica, sistema de drenagem e deck suspenso para facilitar a limpeza.
Núcleo Ambiental
Aqui, a relação com os animais é de proximidade e cuidado.
As crianças alimentam cágados, jabutis, marrecos-mandarins e convivem com o coelho, que transita livremente pela escola, acompanhando os pequenos entre um espaço e outro.
O Núcleo Ambiental promove a escuta das diferenças, o respeito e o vínculo com os seres vivos.
Aquaben
É mais um espaço que promove a interação e momentos de diversão no dia a dia.
Neste espaço, as crianças brincam com água e com amigos de maneira espontânea e assistida.
Horta
Nossa horta é uma ferramenta pedagógica viva.
A cada mês, uma turma assume o plantio e os cuidados com a terra.
Entre cheiros, texturas e sabores, as crianças compreendem os ciclos da vida, o valor da alimentação saudável e a importância do cuidado com o meio ambiente.
Sala de Aula
Um ambiente acolhedor, afetivo e inspirador.
Nossas salas são organizadas com propostas modificadas sempre que as crianças mostram necessidade do querer mais! É um espaço dividido entre outros espaços que permitem à criança fazer escolhas, desenvolver autonomia, organizar seu tempo e construir sentido nas ações.
Aqui, o vínculo é prioridade. A relação entre aluno e professor, entre os colegas e com as tarefas, é construída com escuta, afeto e respeito.
Quando a criança é respeitada em sua inteireza, ela se abre ao outro com empatia e presença.
Refeitório e Cozinha industrial
Toda a alimentação das crianças é preparada na escola.
A nutricionista Nathália cuida com zelo da elaboração do cardápio e da condução da equipe da cozinha, garantindo refeições frescas, equilibradas e nutritivas.
Servimos lanche da manhã, almoço, lanche da tarde e jantar — sempre com sabor de cuidado.
ATIVIDADES
Psicomotricidade
Com uma aula semanal, dentro da grade pedagógica, as aulas de Psicomotricidade têm como seus principais objetivos o desenvolvimento e o aprimoramento do equilíbrio corporal, da lateralidade e da coordenação motora; o desenvolvimento e a estimulação da autonomia e da consciência corporal; e o aumento do conhecimento prático das habilidades motoras como: engatinhar, rolar, andar, marchar, correr, pegar, arremessar, agarrar, rebater, chutar, entre outras, sempre de uma forma lúdica e divertida, onde a criança aprende e se desenvolve brincando, tendo uma melhora nos seus aspectos físicos, motores e afetivos.
Música
Acreditamos na música como uma linguagem de expressão, capaz de desenvolver uma formação completa e integral. Possuindo em si uma função social, a música é capaz de transmitir valores, crenças, história, diversidade, afeto e emoção. Por meio dela conseguimos ampliar a capacidade de comunicação e criatividade das crianças, além de ser uma eficaz ferramenta de socialização. Do mesmo modo as habilidades cognitivas, motoras e sensoriais são alimentadas por intermédio da música, o que possibilita que nosso trabalho seja cada vez mais integrador, à medida que o ensino de uma linguagem amplia as possibilidades de outras áreas de conhecimento.
Inglês
O despertar para o aprendizado de uma língua estrangeira é muito prazeroso e favorável na primeira infância, sendo assim, a Língua Inglesa, na PROBEN, segue os mesmos princípios das outras linguagens exploradas na escola.
Priorizamos vivências que estimulam o interesse das crianças pela língua e cultura trabalhando a oralidade e percepção auditiva por meio de músicas, literatura infantil americana e situações cotidianas com o uso real da língua. Acreditamos que é pelo brincar que a criança se conhece, reconhece e significa o mundo, desse modo, valorizando o aprender.
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